第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响 问题探讨 ?思考: 1.蜜蜂分别向同伴传递了什么信息? 2.这些信息是如何传递的? 北大附中河南分校高一生物组(25) 学习目标 1.生态系统中的信息传递类型; 2.信息传递在生态系统中的作用(重难点); 3.信息传递在农业上的应用; 4.阐明生态系统的自我调节能力(重点); 5.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念(难点)。 物理信息 化学信息 行为信息 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 1.信息的概念: 2.信息的分类: 萤火虫发光 鸟迁徙行为中对方向的判断(磁场) 温度、湿度 植物开花 蛙的鸣叫 生态系统中的 ______________________ 等,通过 ________传递的信息,称为物理信息。 光、声、温度、湿度、磁力 物理过程 生物产生一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸;动物的性外激素等 凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长 猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味,作为领地记号。 雄蛾的触角可以“嗅”到十公里外雌蛾发出气味(性外激素)。 动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息。 炫耀 ——这种行为多见于鸟类。 蜜蜂跳舞 属于物理信息的是(
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