2005年福建三明市三元区初中毕业班质量检测语文试题.docVIP

2005年三元区初中毕业班质量检测 语 文 试 题 （考试时间：120分钟；满分：150分） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （一） （二） 得分 一、语基（30分） (一)阅读下面语段，完成1—5题。(20分) ①宽容是一门交际的技术。它A了彼此的关系，B了彼此的隔阂，C了彼此的顾忌，D了彼此的了解。宽容打开了两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔润的调和剂，使之相融相知。懂得宽容的人生是美丽的。 ②宽容是一门修身养性的学问。它戒除了忧烦急(zào)，抑制了悔憎恨怨，平息了对恣纠争，避免了嫉妒猜疑。宽容舒展了已久的沉郁的思绪，如一缕轻风，将自己化作一朵漂泊的云，游于碧空之上。闲然自得。懂得宽容的人生是高雅的。 ③宽容不怯（nuò），不是在威逼利诱前诚惶诚恐，阿谀奉承，点头哈腰；不是在是非曲直面前唯唯诺诺，人云亦云，颠倒黑白。 ④宽容不是交易，不是为了得到别人的信任，甜言蜜语，口是心非，笑里藏刀；不是为了获取更多的权益，小恩小惠，虚情假意，收买人心。 ⑤宽容是一江春水，抒写了温（xīn）、闲适与融(qià)，让人在柔和舒适中倍感亲切；宽容是一泻瀑布，宣誓了奔放、热切与自信，教人在壮美和激情中意气风发。 ⑥宽容是金。 (节选自王龙宝《宽容》) 1、根据括号里的拼音，填上合适的汉字。(4分) ①急(zào) ②怯(nuò) ③温(xīn) ④融（qià） 2、选择正确的动词填写在相应的横线上。(4分) 它A 了彼此的关系，B 了彼此的隔阂，C 了彼此的顾忌，D 了彼此的了解。(消除 扫清 润滑 增进) 3、在文中找出与下面词语意思相对的词语。(2分) (1)融(qià)一一 (2)忧烦急(zào)一一 4、请将选文中的成语整理出来(至少写山6个)，把它们抄写在下面的文摘卡里，要求字迹整洁、端正。(4分，全写出来加2分) 5、请你模仿下列句式再写一句有关“宽容”的话。要求：二题选做一题，全做不加分，照抄原文句子不给分。(6分) ⑴宽容打开了两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔润的调和剂，使之相融相知； 宽容 ，像(如) ， 。 ⑵宽容是一江春水，抒写了温（xīn）、闲适与融(qià)，让人在柔和舒适中倍感亲切； 宽容是 ， ， 。 （二）古诗文默写(10分) 6、默写上句或下句。(2分) ①黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》) ② ，思而不学则殆。(《论语八则》) · 7、根据语境，填写诗句。(4分) 同样是写早春的景色，韩愈是：“ ， 。” (《早春呈水部张十八员外》)；自居易是：“ ， 。”(《钱塘湖春行》的颈联)。 8、在下列横线上填写能代表作家各自生活观点的古诗文名句。(4分，附加2分) 活着很容易，但要有意义的活着，却不那么容易。 “ ， 。”这是陶渊明的生活； “ ， 。”这是范仲淹的生活； 附加：“ ， 。”这是 的生活。 二、口语(10分) 9、揣摩对话内容，感悟言外之意。(2分) 一个游客来到美国南部某州著名的小镇上，问当地人：“请问，你们这个镇上山生过许多将军吧?”“不，先生，这里只出生婴儿!”那个人淡淡地答道。 这个当地人的言外之意是 10、根据下面的语境，完成对话。(2分) 一个吝啬的老板叫伙计去买酒。却没有给钱，他说：“用钱买酒，这是谁都能办到的；如果不花钱买酒，那才是有能耐的人。” 一会儿，伙计提着空瓶回来了。老板十分恼火，责骂道：“你让我喝什么?”这个伙计不慌不忙道：“ ” （不超过50字）吝啬的老板顿时哑口无言。 11、模拟考前一周，一向成绩优秀的小林突然患病住院，作为好朋友的你前去探望，面对病床上焦躁不安的小林和床边忧心忡忡的小林妈妈，你会安慰小林妈妈说：“ 。”你还会鼓励小林说：“ 。”(均不超过30字)（2分） 12、有家富贵人家给孩子做满月请客。大家都对着孩子表示祝贺，有个客人说：“这孩子将 来要当官的。”他