加速度说课素材.pptVIP

§1-5 速度变化快慢的描述——加速度 1、复习旧知识（5分钟） 2、新课导入（5分钟） 3、新课讲解（25分钟） ▲ 教学过程框架及时间分配 思考思考1：在前面的学习中，我们学会了用哪一个物理量描述物体的运动快慢? 思考3：速度的变化有快慢之分吗？如何来描述速度的变化快慢？ 思考2：速度的大小是一成不变的吗？在实际生活中有哪些变速情况？ 速度 来看看这样两个例子： ①一辆汽车和一列火车都在由静止开始加速，当两者速度都达到50m/s,汽车用时 20s，火车用时500s。那么，谁的速度变 化更快？ 是汽车 它用的时间短 ②一列火车和一架飞机同时开始加速，经过30s的时间后，火车达到了3m/s，飞机达到了90m/s.那么，谁的速度变化更快？ 是飞机 它的速度变化量大 结论： ①在相同的速度变化量下，时间用的越短，速度变化越快。 ②在相同的时间下，速度变化量越大，速度变化越快。 思考：如何来描述不同时间，不同速度变化量的物体的速度变化快慢？ 学习新的物理量——加速度 回忆：在前面的