《两代人的对话课件》.ppt

课前预习： 1、当我们与父母产生矛盾和冲突，我们如何化解矛盾？①②③ 2、在日常生活中，我们如何与父母交往？ （我们与父母交往的窍门有哪些）？ABCD 问卷调查? 1、你是否与家长发生过冲突？2、你当时是怎样解决与家长之间的冲突？ 请选择并说理由 A、干脆不去同学家了； B、按照家长的意思办， 8点前到家； C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； 会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长 保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴 让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿 * * * 　教学目标　　1、知识目标　　探索解决亲子冲突的途径和方法，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。　　2、能力目标　　学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理的能力。　　3、情感态度和价值观目标　　通过学生的回忆和反省，体会父母的深沉、无私的爱，从而增强学生的责任意识和为家庭会出的主动意识，增加与父母之间的感情，使双方能够互相理解和欣赏，培养学生尊重父母的品质，引发学生人生价值的思考。　　4、教学重点和难点　　引导学生学会与父母沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解，掌握沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。这既是本课的重点，也是本课的难点。　　5、课时安