《心理健康教育活动教案设计.docVIP

授课课题： 我就是我，是颜色不一样的烟火 ----------心理健康教育活动教学设计 授课对象：高一12班全体学生 教学目标： ? 1．帮助学生认识到每个人不自信的来源。勇敢直面它，找到问题的根源。 2.帮助学生认识自己的优点和缺点。明确认识没有谁是完美无缺的，但是每个人都有自己的闪光，为自己的长处和优点感到自豪。 3.树立正确的生活态度，人生观，价值观。积极展现自己优秀的一面。自信的感觉会在不断展示自我，发现自我的过程中慢慢培养起来。 4.不断完善自我，时刻准备着，关键时刻才能更好地展示自我。 5.不逃避自己的缺点和失败。鼓励大家要敢于面对挑战，不怕失败，培养乐观、不怕挫折，越挫越勇的优良品质。 教学重点：让学生认识自己的优点，增进自我接纳。 教学难点：克服自信心不足的表现。 课时：一课时 教学方法：团队活动，启发式提问，分享讨论 教学手段：音乐，板书 教学准备：准备与人数相符的卡片、白纸，一个色子，将学生分为九个六人小组。 教学过程： 热身活动：人际大富翁 动作卡片内容：“和我握手”；“拉着我和我左右的两个人一起转三圈”；“和我比比看谁跳的高”“和我一起大笑”“和我击掌三次”“陪我跳一段舞”“和我一起兔子跳五下”“从我开始依次和所有人”等等。 在这些卡片中有一张是：“对，就是你，从你开始！”。 活动规则：所有学生围成一个圆圈站好，每个学生抽走一张动作卡片。活动从抽中“对