1.2 融入新集体--4.docVIP

课题 1.2 融入新集体 课时 3 教 学 目 标 知识与 技能 了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集,整合、提炼有效信息的能力。 过程与 方法 通过参与“探究园”中“第一名是怎样来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“探究园”中“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。 情感态度与价值观 通过活动培养对新集体的归属感，尽快融人到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。 教学 重点 增强班集体的凝聚力与维护班集体荣誉的异同 教学 难点 如何去维护集体的荣誉，增强集体的凝聚力 教学 方法 讲授法、讨论法、举例法 教学 用具 多媒体 教学过程设计 备注 一、情境激趣。多媒体展示某七年级（5）班在本年级8个班的军训汇报表演过程，最终该班夺得年级组的第一名。 探究活动一：第一名是怎么来的 1、出示问题：ppt ⑴七年级(5)班”获胜的根本原因是什么？ ⑵你们一定参加过很多集体活动，如：拔河，合唱等，请你们谈谈比赛获胜时的感受？（集体活动的态度、表现、集体的凝聚力等方面来谈）