《心理健康》上册四年3班教案.docVIP

第一课 我是什么样的人 教目标：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。　　一、 导入 　　教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。 　　二、授新课 　　教师念一遍课文，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。 　　教师：世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。 　　三、 堂活动 　　a) 议一议 　　教师在黑板上写了三个问题： 　　i. 兰兰怎样了解自己的长相？ 　　ii. 明明有什么优点和缺点？ 　　iii. 你打算怎样认识自己？ 　　教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。 　　目的是让学生了解自己，正确认识自己。 　　b) 谈一谈 　　教师在黑板上写出四个问题： 　　i. 你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？ 　　ii. 你在同学面前炫耀过自己的能力吗？ 　　iii. 你是否不自己长得不漂亮而自卑？ 　　iv. 你喜欢自己的性格吗？ 　　 教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。 　　 目的是让同学们对自己做