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人教版语文六年级下册教材知识点梳理 教材概貌 全册共设有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇；教材后面还附有古诗词10首，综合复习阅读短文9篇。 教材设计了六个专题。依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名人名篇，科学精神，难忘小学生活。在留足教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。 全册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两个部分。其它五组的编排与高年级前三册一致。安排“口语交际·习作”、“回顾·拓展”各七次。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有 “成语故事” “趣味语文”“课外书屋”穿插安排，不再设“展示台”栏目。其中，“趣味语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。 学期教学目标 识字与写字 1．会写80个字，掌握词语盘点中的词语。有较强的独立识字能力。 2．能硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3． 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 阅读 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能正确地背诵和抄写要求背诵的语段。 2．加快默读速度，默读一般读物每分钟不少于300字，能边读边思考，习得质疑的习惯，能根