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牡丹江师范学院教案 教研室：教育教研室 教师姓名：于海英 授课时间: 第十一周 课程名称 教学论 授课专业和班级 2006级教育专业 第八章 方法论(二) 授课学时 2学时 通过教学，增强学生对教学组织形式的理解与认识，为他们日后结合具体的教学实际有效地组织教学优化教学过程提高教学效率。 教学重点 教学组织形式的内涵、历史演变班级授课制 教学难点 常见的教学组织形式课堂管理的有关策略班级授课制 教具和媒体使用 多媒体课件 教学方法 讲授法、讨论法、问答法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配(90分钟) 如何正确选择与使用教学方法？ 二、讲授新课： 第八章 方法论(二) 第一节 教学组织形式概说 三、本节课的归纳总结： 归纳本节课的主要内容、重点和难点。 10分钟 分钟5分钟 板 书 设 计 第八章 方法论(二) 第一节 教学组织形式概说 讲授新 拓展内容 课后总结 教研室主任签字 年 月 讲稿 讲授内容 备注 教学目标： 1、识记教学方法的种类及其基本要求 2、理解并阐述教学方法选择与运用的条件 教法选择： 教学的重点和难点是教学方法选择与运用的条件，可