动点轨迹[下学期] 江苏教育出版社.pptVIP

* 主讲人：朱俊杰 数学高考专题复习 圆锥曲线回顾 例1:已知ΔABC底边BC的长为2a(a0),又知tgBtgC=t(t≠0).(a,t均为常数).求顶点A的轨迹. B C A y x [思路分析]:首先建立适当的坐标系,设出动点A及定点B、C的坐标,如何将tgB、tgC坐标化是本题的关键.由图易知∠B是直线AB的倾斜角,∠C是直线AC的倾斜角的补角,因而tgB、tgC都可以用斜率来表示.这样可直接写出顶点A的方程,接下来的工作就是化简方程和判断轨迹是何种曲线,必要时可进行讨论. 本题答案:轨迹方程为 x2/a2 +y2/ta2 =1 (x≠+-a) .当0t1或t1时,轨迹为椭圆;当t =1时,轨迹为圆;当t0时,轨迹为双曲线. 例2:已知直线L1⊥直线L2,垂足为M,点N ∈L2,(如图)以A,B为端点的曲线段C上任意一点到L1的距离与到N的距离相等.若ΔAMN为锐角三角形,且|AM|=√17,|AN|=3,|BN|=6.建立适当的坐标系,求曲线段C的方程. [思路分析]:坐标系的建立是本题的突破口,由于L1⊥L2,故可选择它们为坐标轴;也可以以线段MN的垂直平分线为y轴.(哪一种更好呢?)由题设可知曲线段C为抛物线的一部分,L1为准