七年级教科版上第五课导学案课件.pptVIP

【合作探究】1、小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好，但就不知道该怎么办呢？” 请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小王在学习上有哪些坏习惯？  （2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？ （3）小王应该培养哪些好的学习习惯呢，请你至少写出四种。2、结合教材p37小明与老师的对话，合作探究：分析一下，自己或周围同学有没有厌学情绪，有什么具体表现，探讨产生这些问题的原因，寻找解决的办法。 通过这节课，你学到了什么？ 【学习目标】 1、情感、态度与价值观：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养良好的学习动机。 2、能力目标：培养良好的学习习惯。增强克服厌学等不良情绪的能力。 3、知识目标：理解学习的重要性，如何培养良好的学习习惯及学习动机。(重点) 【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P32—37，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题