教学案例课例征集.docVIP

关于评选海阳市中小学课堂教学优秀案例、课例的通知 各镇（区、街道）初中、小学，市直各学校，各民办学校： 为了认真总结我市“有效课堂、高效课堂”建设以及烟台市“和谐高效、思维对话”型课堂建设的典型经验，深化课堂教学改革，市教研室将组织中小学课堂教学优秀案例（以下简称案例）、课例（以下简称课例）评选活动，具体事宜通知如下： 一、评选对象 全市中小学、教师在课堂教学（或建设）中形成的典型案例、课例。 二、案例、课例的主题 1.任课教师的案例、课例评选主题： 学情调研、教材分析、教学设计、组织调控、学习指导、当堂练习、课后诊断、行为跟进、撰写报告、合作设计、课堂观察、现场议课 2.学校领导的案例、课例评选主题： 整体规划、有效实施、科学评价（指学校对课堂的整体性评价）、因需而领、联片教研、成果推广 三、案例、课例的分类 凡参评的案例与课例必须围绕以上设定的主题撰写，而且每一个主题的案例或课例可以分为以下三种类型： 1.诊断存在问题的案例、课例； 2.如何解决问题的案例、课例； 3.有关理念提升的案例、课例。 四、具体要求 1.数量：一线教师数50人以下的学校，每个主题可提供1个案例或课例；50人以上的学校每个主题可提供2个案例或课例。 2.时间：2011年3月11日前由学校统一上报纸质稿件，并将电子稿打包发至教科所。 3.范围： 各学校征集的案例、课例涉及面要广，力求涵盖各个学