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第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学 化学发展简史 化学与家居 P5 用特种材料建造的鸟巢和水立方 1、化学是一门研究 、 、 以及 的基础自然科学 1.4 物质性质的探究 温故知新 1.什么叫物理变化？化学变化？ 2.物理变化与化学变化的区别和联系是什么？ 3.写出镁条燃烧的文字表达式 讨论： 1、观察金属镁和铜，找出它们的性质。 2、这些性质需要不需要经过物理变化和化学变化来表现？ 小结： 物质性质的探究要用科学探究的方法。一般科学探究分六步进行: 知识巩固 1.下列属于氧气物理性质的是 （ ? ） A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈 C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体 2.下列属于金属铜的化学性质的是 （ ? ） A铜片呈紫红色 B铜片在空气中加热会变黑 C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm3 3.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ? ? ） A常温下是无色无气味的气体? B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变氨 ? D极难溶于水 知识巩固 1.下列属于氧气物理性质的是 （D ? ） A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈 C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体 2.下列属于金属铜的化学性质的是 （ B? ） A铜片呈紫红色 B铜片在空气中加热会变黑 C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm3 3.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ? ?C ） A常温下是无色无气味的气体? B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变氨 ? D极难溶于水 实验探究是学习化学的基本途径。根据金属铜的化学性质探究,请你完成以下问题： 1.铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。 2.铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：是： 。 3.拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是： 。 一、观察与问题 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移 ２、做实验时要注意节约药品： 　 ①如说明了用量，按规定量取用 　 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 　　　　固体只需盖满试管底部。 ３、药品的处理： ①用剩的药品的处理：既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器中。 ②废弃的药品的处理：倒入废物缸或倒 入指定容器中。 　 取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽 (1)先将试管平放 ； (2)用药匙或纸槽将粉状药品送到试管底部； (3)将试管慢慢竖立起来 注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。 取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管横放 ⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来，块状固体缓缓滑到试管底部。 操作要点：横放、放口、慢立、缓滑底 倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管。 吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒持。 注：液体药品盛装在 细口瓶中，固体 药品盛装在广口瓶中 热源：酒精灯 火焰：外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高，焰心温度最低。加热时应使用外焰部分 酒精灯内的酒精量：应在酒精灯容积的1/4－2/3之间 使用方法及注意事项： 要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不可