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上海市初中数学学科教学基本要求

第一单元数与运算

一、数的整除

1.内容要目

数的整除性、奇数和偶数、因数和倍数、素数和合数，公因数和最大公因数、公倍数和最

小公倍数、分解素因数；能被2和5整除的正整数的特征。

2.基本要求

（）

1知道数的整除性、奇数和偶数、素数和合数、因数和倍数、公倍数和公因素等的意义;

知道能被2、5整除的正整数的特征。

（

2）会用短除法分解素因数：会求两个正整数的最大公因素和最小公倍数。

3.重点和难点

重点是会正确地分解素因数，并会求两个正整数的最大公因数和最小公倍数。

难点是求两个正整数的最小公倍数。

4.知识结构

数的整除

二、实数

1.内容要目

实数的概念，实数的运算。近似计算以及科学记数法。

2.基本要求

（）

1理解开方及方根的意义，知道无理数的概念，知道实数与数轴上的点具有一一对应的关

系。

（

2）理解实数概念，掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算的法制，会正确进行实

数的运算。

（

3）会用计算器进行实数的运算，初步掌握估算、近似计算的基本方法和科学记数法。

3.重点和难点

重点是理解实数概念，会正确进行实数的运算。

难点是认识实数与数轴上的点的一一对应关系。

1

4.知识结构

第二单元方程与代数

一、整式与分式

1.内容要目

代数式，整式的加减法，同底数幕的乘法和除法，察的乘方，枳的乘方。

单项式的乘法和除法，单项式与多项式的乘法，多项式除以单项式，多项式的乘法。

22222

乘法公式：（«+b）（a-b）=a-b;（a±b）=a±2ab+b

因式分解：提取公因式法，公式法，十字相乘法，分组分解法。

分式，分式的基本性质，约分，最简分式，通分，分式的乘除法，分式的加减法，整数的指

数幕，整数指数累的运算。

2.基本要求

（1）理解用字母表示数的意义；理解代数式的有关概念。

（

2）通过列代数式，掌握文字语言与数学式子的表述之间的转换，领悟字母“代”数的数学

思想；会求代数式的值。

（

3）掌握整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则，掌握平方差公式、两数和（差）的平方公

式。

（

4）理解因式分解的意义，掌握提取公因式法、公式法、二次项系数为1时的十字相乘法、分

组分解法等因式分解的基本方法。

（

5）理解分式的有关概念及其基本性质，掌握分式的加、减、乘、除运算。

（

6）理解正整数指数幕、零指数鬲、负整数指数基的概念，掌握有关整数指数鼎的乘（除）、

乘方等运算的法则。

说明①在求代数式的值时，不涉及繁难的计算；②不涉及繁难的整式运算，多项式除法中的

除式限为单项式；③在因式分解中，被分解的多项式不超过四项，不涉及添项、拆项等技巧；④

不涉及繁复的分式运算。

3.重点和难点

重点是整式与分式的运算，因式分解的基本方法，整数指数累的运算。

2

难点是选择适当的方法因式分解及代数式的混合运算。

3

4.知识结构

二、二次根式

1.内容要目

二次根式的概念，二次根式的性质；最简二次根式，同类二次根式，分母有理化，二次根式

的加、减、乘、除及其混合运算，分数指数幕。

2.基本要求

()

1理解二次根式的概念，会根据二次根式中被开放数应满足的条件，判断或确定所含字母的取

值范围。

(2)掌握二次根式的性质，会利用性质化简二次根式。

(3)理解最简二次根式、同类二次根式、分母有理化的意义，会将二次根式化为最简二次根式，会

判别同类二次根式，