九年级化学：第四单元课题4 化学式与化合价教案(第二课时) 人教版.doc

课题4 化学式与化合价（两课时） 第二课时 [创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。 [比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。 [赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣， [学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油] [编写参考] 一、 氢钾钠银一价寻 二价氧钙钡镁锌 三价元素有金铝 二四六硫三五磷 一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 谈变价，也不难 二三铁，二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 [教师还可提供一些其他的记忆方法，供学生参考] [投影]展示下列记忆歌诀 一、 单质元素全为零， 化合物中记分明。 一价钾钠氢银铵， 钡镁锌钙二价占。 一二铜汞、一三金， 二四锡铅锰与碳。 三价铝，四价硅， 二四六价硫占满。 氯负一，氧负二， 铁有正二和正三。 氢氧根显负一， 负三正五是磷氮。 酸根所有皆为负， 一硝三磷二硫碳。 二、 正一氢钠钾和银， 氟氯溴碘负一寻； 二价氧镁钙钡锌， 三铝四硅五价磷， 四二是碳三二铁， 一二铜汞一三金， 硫逢双价二四六， 锰为二四六和七， 单质规定为零价。 [过渡]前面我们说，可以应用元素的化合价来推求物质的化学式，如何推求呢?我们来看 例题。 [阅读]请同学们阅读P81例题，总结出应用化合价求化学式的步骤。