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- 2016-11-29 发布于北京
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来龙小学2013度检查汇报材料
来龙中心小学2013年视导检查汇报材料
本校自2013年度春季开学以来,确立以全面提高教育教学质量为中心这一办学理念,以创建学习型校园、书香型校园、凸显办学特色为抓手,以促进校本文化建设和学校内涵建设为载体,通过近一年来的艰苦努力,实现了师生的思想观念和校风、教风、学风的彻底转变,教育教学质量得以迅速、稳步、持续提高;尤其自今年五月份以来,我们来龙中心小学学校以教育现代化创建为契机,加大贯彻本校办学理念的力度,把常规教育教学管理和教育现代化创建进行有机结合,使学校的外观和师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化,管理水平得以大幅度提升,现作汇报如下:
一、教育现代化创建及信息化运用
本校的现代化创建一度面临无阵地、无资金、无良好的外部环境、无人才的“四无”困境,创建基础异常薄弱,在这种条件下,学校遵照上级领导的指示精神,展开了具有来龙中心小学特色的创建。
(一)、统一思想,全员创建
立足我校创建工作的具体情况,我们本着能做的先做起来的指导思想,不拖、不等、不靠,积极筹备,努力完善:由于学生多、房屋少,导致学校的配套功能室被教室挤占,为恢复功能室,在局领导的协调下,我们积极与来龙中学协商,准备下学期部分班级借用中学房屋上课。暑假期间,我校组织全体老师加班加点,冒酷暑顶烈日,从教干到老师,全员动手,利用刚刚腾出来的房屋规划了部分图书室、微机室、仪器室、多媒体教室、体育器材室,并已经对幼儿园教
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