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- 2016-11-23 发布于湖北
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程河镇赵坡小学一年级数学导学案
年 级 一 班级 主备人 王秀清 使用人 课 题 十几减9 学习内容 8-12 教材分析 使学生初步学会计算十几减9 学习目标 1.使学生初步学会计算十几减9。
2.培养学生初步的抽思象学习过程 学习重点 20以内退位减法的计算。 学习难点 用加、减法的关系计算 学习准备 主题图、20以内9加几的进位加法口算卡 课时划分 第一课时 修改完善
学习流程
一、复习导入
?? 1.口算。
????9十3????9十7????9十4????9十6
????9十9????9十2????9十5????9十8
?? 2.在括号里填上适当的数。
?? 9十(????)=12????9十(????)=13
??? 9十(????)=14????9十(????)=15
9十(????)=16????9十(????)=17
二、新授
????1.出示教科书P10的图。
????引导学生看图,提问:谁能说一说这幅图的意思?(有15个气球,买了9个,还有几个?)
????想一想,用什么方法计算?该怎样列式?学生思考回答后,教师板书:15—9=
????提问:如果没有图,要算15减9等于几,该怎样想?
????(学生以四人为一小组,互相商量。教师可提示学生联系旧知识进行计算。)
????学生汇报讨论结果,可能有以下
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