认识“文言文” 1、“文言文”的概念。 是古代的书面语体,简洁而典雅。 2、学习“文言文”的意义。 1)、传承中华文化,了解历史。 2)、丰富我们的语言词汇。 3、学习“文言文”的方法。 熟读背诵 用心领悟 主动积累文言词汇 《世说新语》两则 刘义庆 1、能借助注释理解课文基本内容,积累常见的 文言词语。 2、分析人物形象,概括其性格特征。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的 智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。 学习目标: 认识《世说新语》 《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部小说集。 内容主要记述自东汉至东晋文人名士的言谈、逸事。书中表彰了一些孝子、贤妻、良母、廉吏的事迹,也揭露和讽刺了士族中某些人物贪残、酷虐、吝啬、虚伪的行为。 作者善于抓住人物本身最有特征的动作和语言,直接呈现在读者面前,使人如见其人、如闻其声。 走近刘义庆: 刘义庆(403--444), 南朝宋文学家,爱好文学,招纳贤士,并组织文人编著我国古代的笔记小说《世说新语》。 咏雪 朗读《咏雪》: 一读《咏雪》——听录音示范读,读准字音。 二读《咏雪》——跟老师读,读准节奏。 三读《咏雪》——自由朗读2遍,读准字音与节奏。 读准字音与节奏: 谢太傅(fù )/寒雪日/内集,与儿女/讲论 文义。俄(é)而/雪骤(zhò
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