淡水河的潮間帶的生物分佈，大約以關渡水鳥保護區到淡水河口為主，主.docVIP

紅樹林自然保留區教學學習單 活動一、觀察水筆仔(你的手、鼻、眼感覺水筆仔的特性) 1.水筆仔的葉子 水筆仔的葉子形狀：□ 針葉形 □ 心葉形 □ 卵形 □ 掌葉形 水筆仔的葉子葉緣：□ 平滑 □ 小鋸齒 □大鋸齒 □ 圓齒狀 水筆仔摸起來(複選)：□ 厚厚的 □ 薄薄的 □粗粗的 □滑滑的 □毛毛的 □其他_____ 水筆仔葉子的葉序：□ 對生 □互生 □輪生 水筆仔的葉子聞起來像：　_____________________  水筆仔的葉子嚐起來：_________________________ 2.水筆仔的樹幹顏色：□紅色 □咖啡色 □綠色 □其他__________ 3.水筆仔的根部：□ 根部變板狀變大 □ 與一般植物相同 □其他_______ ? 水筆仔與一般的植物根部的不同：□根基有支持根 □根基無支持根 □其他______ 4.水筆仔的花形像：□星狀小花 □牽牛花 □ 菊花 □其他_______ 5.水筆仔的胎生苗像：□球 □筆 □卵形 □其他_______ 活動二.請把你所觀察到的蟹類打勾，並記錄其特性。 海和尚( ) 特性：　 ( ) 特性：　 ( ) 特性：　 ( ) 特性：　 ( ) 特性：　 ( ) 特性：　 ( ) 特性：　 (