人化九上 1.3 走进化学实验室(第2课时).ppt

课题3 走进化学实验室 （第2课时） 九年级化学上 新课标 [人] 150多年前，国际化学权威贝采利乌斯在上一堂实验课时，用手指在试剂瓶中蘸了些溶液，放入口中品尝，看到他那美滋滋的样子，学生们也跟着学起来，结果大上其当.原来贝采利乌斯是先把中指伸入溶液，而后把食指放入口中，他根本没有尝到药品，而学生们实实在在尝到了苦头. 这个故事告诉我们，实验时一定要认真观察，遵守实验室的规章制度. “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道. 2.节约原则：按规定用量取用.若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部. 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里. 药品取用的原则 1. 固体药品的取用 (1) 块状药品或金属颗粒的取用 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 一横二放三慢竖 一、药品的取用 (2) 粉末状或小颗粒状药品的取用 一斜二送三直立 往试管里送入固体粉末 固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取. 广口瓶 药匙(或纸槽) 镊子 镊子 药匙 纸槽 适用于稍大的块状固体 适用于颗粒或粉末