人教版高中语文必修一 第8课 小狗包弟 导学案.docVIP

第8课　小 狗 包 弟 　　1.品味文本,把握作者的写作思路,掌握对比的表现手法。 2.学习本文以小见大、叙议结合的写作方式。 3.理解作者对小狗包弟的感情变化和变化的原因。 4.了解作者和时代背景,领会其写作意图;学习作者敢讲真话、敢于自责的忏悔精神;培养反思时代、反省自我的意识。 包弟是巴金家的一条小狗。包弟聪明伶俐,喜欢和人类相处,而且善解人意。在成为巴金家的小狗以前,包弟已经几次易主,所以当它在巴金家里过上安稳的生活后,包弟像经历过动乱的人一样,喜欢过平稳的生活,对人表现出强烈的依恋,成为巴金家中不可或缺的成员。“文化大革命”开始后,包弟惨遭厄运,人也不例外,作者对于包弟留有永恒的心灵伤痛和忏悔。 1.世纪老人。巴金原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴。1904年生于四川成都,2005年10月在上海逝世,享年101岁。我们可以用诗人王火的《敬寿巴老百岁》,总结巴金的一生:“时光如水,巴金是金。真心真爱,深意深情。大智大悟,举重若轻。大作大家,淡泊宁静。曲奏南薰,霞焕椿庭。 人歌上寿,仁者遐龄。 立言立德,益世益民。” 2.文坛巨匠,被誉为“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一。1928年完成的第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。巴金一生笔耕不辍,长篇小说《家》是他的代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。 “文