第2章算法---的灵魂汇总.ppt

2.4.6用计算机语言表示算法 要完成一项工作，包括设计算法和实现算法两个部分。 设计算法的目的是为了实现算法。 不仅要考虑如何设计一个算法，也要考虑如何实现一个算法。 例2.18 将例2.16表示的算法（求5!）用C语言表示。 #include stdio.h int main( ) { int i,t; t=1; i=2; while(i=5) { t=t*i; i=i+1; } printf(%d\n,t); return 0; } 例2.19 将例2.17表示的算法（求多项式 的值）用C语言表示。 #include stdio.h int main( ) { int sign=1; double deno = 2.0,sum = 1.0, term; while (deno = 100) { sign = -sign; term = sign/deno; sum = sum+term; deno = deno+1; } printf (%f\n,sum); return 0; } 2.5结构化程序设计方法 结构化程序设计强调程序设计风格和程序结构的规范化，提倡清晰的结构。 结构化程序设计方法的基本思路是：把一个复杂问题的求解过程分阶段进行，每个阶段处理的问题都控制在人们容易理解和处理的范围内。 2.5结构化程序设计方法 采取以下方法保证得到结构化的程序： （1） 自顶向下； （2） 逐步细化； （3） 模块化设计； （4） 结构化编码。 2.4.2用流程图表示算法 流程图是用一些图框来表示各种操作 用图形表示算法，直观形象，易于理解 起止框 输入输出框 处理框 判断框 流程线 连接点 注释框 ③ ① ② ① ③ ② ③ 位置不够 防止交叉 例2.6 将例2.1的算法用流程图表示。 求1×2×3×4×5 如果需要将最后结果输出: 1?t i5 开始 2?i t*i?t i+1?i 结束 N Y 例2.6 将例2.1的算法用流程图表示。 求1×2×3×4×5 如果需要将最后结果输出: 1?t 输出t i5 开始 2?i t*i?t i+1?i 结束 N Y 例2.7 例2.2的算法用流程图表示。有50个学生，要求将成绩在80分以上的学生的学号和成绩输出。 1?i i50 开始 i+1?i 结束 N Y 输入ni、gi 1?i 开始 gi≧80 输出ni、gi i+1?i i50 N Y Y N 如果包括输入数据部分 ① 1?i i50 开始 i+1?i 结束 N Y 输入ni、gi 1?i gi≧80 输出ni、gi i+1?i i50 N Y Y N 如果包括输入数据部分 ① ① 例2.8 例2.3判定闰年的算法用流程图表示。判定2000—2500年中的每一年是否闰年，将结果输出。 N Y N 开始 2000?year year不能 被4整除 year是闰年 year不能 被100整除 year+1?year year2500 结束 Y year不能 被400整除 year 不是闰年 year是闰年 year不是闰年 Y N Y N 例2.9 将例2.4的算法用流程图表示。求 1?sum 2?deno 1?sign (-1)*sign?sign sign*(1/deno)?term sum+term?sum deno+1?deno N deno100 Y 输出sum 结束 开始 例2.10 例2.5判断素数的算法用流程图表示。对一个大于或等于3的正整数，判断它是不是一个素数。 N Y 输出n是素数 结束 开始 输入n 2?i n%i?r r=0 i+1?i i 输出n是素数 Y N 通过以上几个例子可以看出流程图是表示算法的较好的工具 一个流程图包括以下几部分： (1) 表示相应操作的框 (2) 带箭头的流程线 (3) 框内外必要的文字说明 流程线不要忘记画箭头，否则难以判定各框的执行次序 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 1.传统流程图的弊端 传统的流程图用流程线指出各框的执行顺序，对流程线的使用没有严格限制 使用者可以毫不受限制地使流程随意地转来转去，使人难以理解算法的逻辑 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 2.三种基本结构 (1) 顺序结构 A B 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 2.三种基本结构 (2) 选择结构 A B Y p N A Y p N 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 2.三种基本结构 (3) 循环结构 ① 当型循环结构 A Y