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- 2016-11-29 发布于重庆
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浮力的计算方法教研课
浮力的计算（专题复习）
授课时间：
课时安排：1课时
授课类型：复习课
教学目标：
知识与技能：
1、熟悉四种常用的计算浮力的方法
2、会根据提议选择适合的方法计算浮力
过程与方法：
通过对学生进行正确计算浮力的指导，提高学生分析和解决问题的能力。
情感态度与价值观：
让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。
教学重点：
根据题意选择适当方法计算浮力，尤其是阿基米德原理和平衡力法的应用。
教学难点：
对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。
教学方法：归纳法、讲练结合法
教学过程：
一、情境导入：
问题：一块钢铁放入水中会下沉，轮船是由钢铁制成的，为什么不下沉？（学生回答）
那么轮船所受的浮力有多大呢？要用什么方法来计算呢？我们这节课就来复习浮力的据算方法。
二、合作探究：
分别对四种方法进行分析和练习：
（一）、压力差法
浸入气体和液体中的物体，上下表面浸入气体和液体的深度不同，上表面浸入的深度小，受到的向下压力小，下表面浸入的深度大，受到的向上压力大，从而使物体受到向上的合力，就是浮力，这是浮力产生的原因。浮力的大小等于下表面受到的向上压力减去上表面受到的向下压力，这种计算浮力的方法称为压力差法。公式：F＝F向上－F向下
例1．一个长方体的木块浸没在水中，上表面受到水向下的压力20N，下表面受到水向上的压力50 N，求该木块
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