北师大四下15 我只看见你的眼睛.pptx

贴近教学服务师生方便老师北师大版四年级 语文 下册15 我只看见你的眼睛第一课时 非典：即非典型肺炎，是一种极具传染性的疾病。国际卫生组织称其为“严重急性呼吸综合征”，简称SARS。资料宝袋 病毒主要通过近距离飞沫传播、接触患者的分泌物及密切接触传播，以发热、干咳、胸闷为主要症状，严重者出现快速进展的呼吸系统衰竭而死。资料宝袋 字词乐园 会认字juénüèsì肆 虐 抉字词乐园 会写字mó zé yì wèi shànɡ魔 择 毅 慰 尚字词乐园 巧记书写魔：麻+鬼。毅：六头（ ）小猪（冢）没一半（ ）。尚：小字倒立，口字进门。字词乐园 释词我能行任意残杀或迫害。因极度不满而情绪激动。挑选；选择。肆虐：愤怒：抉择：字词乐园 释词我能行坚毅：安慰：流淌：坚定有毅力。使心情安适。液体流动。预习检查 1.感知：“你的眼睛”的总特点是什么？有什么变化？ 2.感悟：“你的眼睛”表现出什么样的精神和情感？ 3.理解：作者的思想情感。 课文详解我只看见你的眼睛是那样美丽动人面对肆虐的病魔。你的眼中充满着愤怒和冷静 愤怒 冷静 说明他们有责任心和科学精神，这让人们看到了希望。课文详解 我只看见你的眼睛是那样美丽动人在生死抉择的时刻，你的眼中饱含着坚毅和信心 坚毅 信心 表现出医护人员面对病魔时的大无畏的精神。课文详解 我只看见你的眼睛是那样美丽动人安慰受难的病友，你的眼中流淌着温柔的深情 温柔的深情 这是对待病友的眼神，和对待病魔的态度截然不同，对比鲜明。课文详解 我只看见你的眼睛是那样美丽动人在战斗的日子里，你的眼中闪烁着高尚的心灵 高尚的心灵 表现出作者对医护人员高度的赞美之情。课文详解啊，我只看见你的眼睛是那样美丽动人 点明主旨，照应题目，充满表达了作者对医护人员的敬佩、赞美之情。图解结构愤怒和冷静美丽动人敬佩 赞美分坚毅和信心你的眼睛我只看见温柔的深情高尚的心灵总： 概括主题 这首诗歌描写了“非典”时期，“我”从医护人员的眼睛里，看到了他们的愤怒和冷静、坚毅和信心、温柔的深情和高尚的心灵，表现出高度的赞美之情。 写法点拨什么是诗歌的意境？ 意境，是指作品描写某事物所达到的艺术境界，是作家思想感情（即“意”）和作品描绘的生活图景（即“境”）和谐统一的结果。写法点拨怎样感悟诗歌的意境？ 1.从诗歌感知所描述事物的特点，得出自己的初步认识。 2.结合诗歌背景，展开联想和想象，进一步明确地理解诗歌的意境，即以什么“景”表现了什么“情”。拓展提升与眼睛有关的成语 眉开眼笑 目不斜视 顾盼神飞 含情脉脉 直眉楞眼 炯炯有神 拓展提升献给医护人员的诗 亲切的脸，闪着阳光般的灿烂柔和的手，带着春风般的温暖你以爱让健康无限伸延你以情让生命之花更鲜艳你是爱的天使，是人间四月天心灵感悟 可敬可爱的医护人员，在“非典”肆虐的日子，用爱心铸就了战胜病魔的铜墙铁壁。我们不会忘记你们忙碌的身影，不会忘记你们坚 定的眼神。我们要学习你们救死 扶伤、忘却自我的奉献精神。 随堂练习 1.用一对反义词补充成语。（ ）辕（ ）辙 推（ ）出（ ） （ ）张（ ）望 （ ）顾（ ）盼 南 北 旧 新 东 西 左 右随堂练习 2.写出画线词的近义词。（1）充满着愤怒和冷静（ ）（2）闪烁着高尚的心灵（ ）气愤崇高 分别描述了医护人员的 、 、 ，赞美了他们 。随堂练习 愤怒和冷静 坚毅和信心 温柔的深情 高尚的心灵 3.根据课文填空。诗歌围绕中心句 ， 我只看见你的眼睛/是那样美丽动人 谢谢观赏！