20040905221951875.pptVIP

* 二项式定理 第一课时 知识点：二项式定理、通项公式 教学目标： 1、掌握二项式定理的推导； 2、掌握二项式定理及通项公式及有关概念； 3、掌握二项式定理的简单应用。 (a＋b)3=a3＋3a2b＋3ab2＋b3? (a＋b)2=a2＋2ab＋b2 (a＋b)4=？ 二项式定理推导 (a＋b)5=？ (a＋b)6=？ (a＋b)4=(a＋b)(a＋b)(a＋b)(a＋b) 思考：展开式中，会含有哪些项，它们的系数如何？ （在黑板上详细推导） 经推导，不难得出 (a＋b)4=(a＋b)(a＋b)(a＋b)(a＋b) 请同学们归纳、猜想 (a＋b)n=？ 　这个公式所表示的定理叫做二项式定理，右边的多项式叫做(a＋b)n的二项展开式。 一般地，对于任意正整数n，上面的关系式也是成立的，即有 4、 Cnran-rbr为展开式的通项，用Tr+1表示，它是展开式的第r+1项。 注： 1、展开式共有 项 2、Cnr(r＝0，1，…，n)叫做 3、字母a按降幂排列，次数由n递减到0； 字母b按升幂排列，次数由0递增到n。 n＋1 二项式系数 在上面公式中，如果设a=1，b=x，则得到怎样的公式，如果令a=1，b=1呢？ 解：先将原式化简，再展开． *