五四运动剧本改.doc

序幕 高墙外发生的这一切轰轰烈烈的爱国运动，女高师的女生们及其他女校的女生们并不知晓：女高师的学生们是在第二天，当她们的老师陈中凡来上课时告诉了她们这一消息的。 角色扮演： A倩红 B晓韵 C和顺 D旭仙 E兰芬 F明媛 G嘉恩 H惠玲 报童：泽璇 校长：炜炜 警察：黛玟、玉霖 第一幕：（倩红、晓韵、和顺、卓颖、兰芬、嘉恩 炜炜摄影 其余同学群众演员） 平静的女校高墙内，女生A B（倩红、晓韵）和两三个（嘉恩、黛玟）同学正共看一本《新青年》杂志，并不时小声的交流着什么；教师的另一边，女生C（和顺）正翘着二郎腿，脊背挺得直直的，拿着一面精致的小镜子左顾右盼的照着，四五（惠玲、玉霖）个同学或坐或站地围在她身边，满面笑容的小声说着歆羡或赞美的话，女生C脸上不时露出得意、高傲和欣然的表情。） 女生D（旭仙）在平静的擦黑板 女生E（兰芬）望着窗外（桌上是一本高数） 女生F（卓颖）在极快地解决早餐（生怕在上课前吃不完早餐）。。。。。。教室内表面秩序井然，实则暗服波涛 （兰芬位置不变，和顺旁的女生为惠玲、玉霖，黛玟在一起,嘉恩摄影，卓颖指导） 第二幕：( 报童（泽璇）：（从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊）晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！ 女生A（倩红）：（听到报童的吆喝声，面向台前，一惊，转头看向女生B（晓韵）我去买份报纸来！（风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊）卖报的，等一下！ 报童（泽璇）：（听见喊声停下脚步，看见女生A（倩红）跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容）小姐，您要买报吗？ 女生A（倩红）：是的。给我一份晨报。 （女生A匆匆的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给她，她一把抢过，匆匆看了几眼，转头向教室里冲去。 （女生A（倩红）走到门口，忍不住又停下脚步仔细翻看了一下，眉头紧锁，疾步走进教室） 女生A（倩红）：（边走向讲台边大声说）B（晓韵 ），D（旭仙）！你们快来看哪！这该死的巴黎和会，他们竟然暗箱操作，要把刚刚从德国人手里解救出来的胶州半岛划给日本！更可恶的是，曹、陆、章这三个卖国贼，竟然秘密授意我国与会代表，让他们在和约书上签字！ 女生B（晓韵 ）：（惊怒的）什么？！ 女生D（旭仙）、E（兰芬）：（惊怒的）怎么会这样？！ （女生B（晓韵 ）把书合上站起，与女生D（旭仙）E（兰芬）一起快步向讲台走去；女生C（和顺）周围的女生纷纷快速站起，惊讶看向讲台的方向，向讲台的方向迈了一两步；女生C（和顺）听过女生A的话一惊，她没有放下手里的镜子，转头看向讲台。女生B（晓韵 ）等三人走到女生A旁边，B接过A递给她的报纸，D（嘉恩）、E（兰芬）把头凑过去） 女生B（晓韵）：（读报纸）……据本报记者今晨从巴黎发来的回电，巴黎和会上发生了令人惊怒的转变，我国外交失败了！连蔡元培先生也辞职了{这块打下来直接念就行}（声音越来越弱，最后渐至无声，面向台前，拿着报纸的双手无力垂下 女生A（倩红）：（站在讲台旁边，听见E（兰芬）说“对日妥协”时如梦初醒般突然抬起头来，看见E哭了，尖锐的）难道山东不是中国的的领土吗？从前清政府拿领土、拿权利献给那些列强，是为了能再苟延残喘一阵子！可是现在，政府已经是民主的政府了，国家也在战争中做出了贡献，成了战胜国，我们拿回属于自己的东西，是理所应当的事情呀！为什么还要仿效清王朝行割地求和之举呢？ （女生A（倩红）越说越激动，站到讲台上。其他女生都赞成的点头，互相讨论着，向前站到讲台周围，抬头听她说；女生C（和顺）还站在原地，她脸上的表情是若有所思的。校长这时从右上，轻轻走进教室，听见女生A正在演讲吃了一惊，后退了一步，站在屏风处偷听着听着。 女生A：（满怀愤恨，慷慨激昂的）同学们，既然政府软弱，无法拿出勇气来维护我国主权，我们就应该迫使它这样做！让我们团结起来，走到广场上去，走到大街小巷上去，通过示威、游行来唤醒民众的爱国情怀，争回我们国家的主权吧！（说这些号召的话时加一些表示激愤、鼓励、激动的肢体语言） （其他女生听了女生A, 皆同意游行） （校长一直站在屏风处偷听） 女生B（晓韵）：同学们！现在是国难当头的时刻，我们要以大局为重啊！只要能维护我国主权和领土完整的事情、无论有多么困难，有多么危险，我们都应该去试一试！A说的很有道理，如果游行示威能迫使政府收回成命，那我们就应该团结起来走上街头，让祖国得到应有得保护！（声调越来越激昂，一边说一边郑重的注视每一个同学，仔细观察同学们的反应） （女生们听完B的话，脸上有着坚定、有信心、热血沸腾的表情。C(和顺