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2014年高考新课标地理《考试大纲》解读 依据《普通高中地理课程标准（实验）》必修课程的内容，确定高考地理科考试内容。 课程标准：确定了高考的主要内容。近年高考题侧重了对课标正确理解的引导，复习首先要正确理解课标要求，确定学习内容的广度、深度和方法，并构建核心知识的框架图和问题分析思路，做到精准备考，不要死记教材。 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 高考题更多的是在新情境下考查学生四个层次的学习能力及相应的思维方式. （1）整合核心知识，进行突出内在联系的专题复习，而非按教材顺序把书再读几遍 （2）研究新课程的高考试题或自主思考现实问题，在不断地对新情境问题的思考中发展自己的能力。 （3）进行获取地理信息、描述地理特征、优化思维过程和规范地理表述的专题训练。 （4）复习过程中不断构建知识框架和答题模式，并在新问题解答过程中反思和在优化它们，实现知识和能力的结构的不断优化和熟练化 一、考试范围与要求 必考内容 第一部分 自然地理 宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。重点是弄清如何用天体系统和太阳系八大行星轨道顺序表述地球在宇宙中位置，如何从地球位置、太阳系轨道特征、地球运动特征和圈层结构等认识地球有生命物质存在的条件（需梳理）。近年高