2010年山东省青岛地区高三数学一轮复习直线的方程人教版.docVIP

课题 直线与方程 课时 1 课型 复习 撰稿人孙丽佳 审稿人 安金宁 时间 【教学目标】 知识与技能 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率的计算公式。 掌握确定直线位置的几何要素。 掌握直线方程的五种形式，了解斜截式与一次函数的关系。 过程与方法 1.熟练掌握求直线斜率的两种方法：（1）斜率公式（2）利用倾斜角的正切值 2.根据已知条件，选择恰当的形式，写出直线的方程，注意对待定系数法的应用。 情感态度与价值观 对于直线方程的多种形式，要记住形式以及相应的使用条件，对于条件不确定的，要注意应用分类讨论的思想，尤其针对于坐标轴平行和垂直的特殊直线的方程。 教学方法 讲练结合，启发诱导 学法指导 注意分类、转化与数形结合 【第一环节】知识梳理，温故知新 直线的倾斜角与斜率 （1）倾斜角的定义：当直线与轴相交时，取轴作为基准，轴的 与直线 之间所成的角叫做直线的倾斜角， 特别的：当直线与轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 。倾斜角的范围是：______ （2）斜率与倾斜角的关系： 图像表示为： 由图像可知： ， 特别的，当时，