2015届《优化方案高考生物(苏教版)一轮课后达标检测34 生态系统的信息传递和稳态的维持.docVIP

课后达标检测34　生态系统的信息传递和稳态的维持 (建议用时：45分钟) [双基题] 1．如果留心观察就会发现，身边的很多动物的生活离不开信息传递，其中既有物理信息，又有化学信息、行为信息和营养信息，下列信息属于物理信息的是(　　) A．生态系统中生物代谢产生的抗生素 B．孔雀开屏 C．花朵鲜艳的色彩 D．松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰收情况 2．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明(　　) A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 3．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是(　　) A．利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫 B．控制日照时间以控制开花时间 C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D．利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草 4．若森林地区持续干旱，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统(　　) A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱 5．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(　　) A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 B．信息传递应用在农