2015年优秀教研组比方案14.12.26.doc

大港第二届小学“最美教研组长”暨优秀学科教研组评选办法 各小学： 为进一步推进学校学科教研组建设，以学科组活动为基础开展好校本教研活动，提升教师的专业素质，促进学校教研文化的形成与发展，大港教研室拟组织第二届小学“最美教研组长”暨优秀学科教研组评选工作。现将评选事宜简要说明： 一、评选办法 1．各学校以学科教研组为单位组织开展校内教研活动评比，推选出一个教研组参加区域评比。 2.教研组评比要求： （1）有明确的研究主题：形成了基本的校本教研的特色或模式，有明确的教研活动主题。 （2）有丰富的研究形式：教研形式丰富有针对性，为促进学校教研文化的形成与发展能起到积极促进作用。 （3）有扎实的研究过程：研究过程扎实有效，教研活动对促进常态课堂教学质量提高，增强教师教研意识起到积极促进作用。 （4）有显著的教研效果：教研活动效果显著，教研组成员科研意识强，在优秀课、展示课、教学成果方面有突出的成绩。 3.在各校推荐的基础上组织区域“最美教研组长”评选。 二、评选程序。 1．2015年3-5月份为学校评选阶段。各校对照标准进行自评，推荐1个教研组参加区级评选，并在校内进行公示。各校于5月20日前将评审推荐表、学科教研组工作总结、学校评比方案和过程总结三份材料报送教研室，同时报送推荐的教研组一次教研活动的录像光盘。 2．2015年5-6月份为区级评选阶段。组成评审小组结合报送材料和教研活动光盘进行复评工作。推选出12个优秀学科教研组参加“最美教研组长”评比，通过现场10分钟的汇报，投票评选出6名“最美教研组长”。（时间另行通知） 3．2015年下半年为展示推广阶段。区教研将通过现场会的形式宣传推广获得“最美教研组长”第一名的优秀学科教研组的经验。 三、评选机构。 组长：赵树祥 副组长：吴宝庆 王德鹏 成员：由教研员和部分学校主任组成 大港教育教学研究室 2014年12月26日 附表一：大港区优秀学科教研组评选推荐表 附表二：大港区优秀学科教研组评选标准 大港优秀学科教研组评选推荐表 学科组 名 称 组长 学科组 成 员 教研 主题 课题 名称 教研 时间 教研 次数 骨干教师数 教研 材料 档案 内容 研究课 节 数 获奖论文、案例数 区级 市级 学校推荐意见 盖章 年 月 日 主 要 事 迹 总 结 此表反正面打印。 大港教研室制 大港优秀学科教研组评选标准 项目 权重 内容 分值 得分 组内 建设 15分 1．教研组设置合理，符合学校实际 4 2．有明确的教研组建设目标（教研主题） 5 3．教研组长有较强的组织能力，培养出有影响的骨干教师 4 4．组内团结协作，无违反师德现象 3 常规 工作 35分 5．有明确的教研活动计划，目标明确、有针对性，有学期教研活动总结 6 6．结合学校特色组织好教研活动，有明确活动安排 5 7．研究课体现研究主题，有特色，体现浓厚的研究氛围 6 8．有较固定的教研活动时间、要求、主题，有详细的活动记载，各种活动资料齐全 8 9．“生生互动”课堂建设有办法、有成效 5 10．现代信息技术应用较好，效果突出 5 校本 教研 20分 11．有问题意识、反思意识，围绕问题开展研究 5 12．有明确的校本教研模式，注重教研活动实效性 5 13．积极撰写教学叙事、教学反思，并通过网络等途径进行交流，提出有研究价值的问题 5 14．人人作研究课，突出研究主题 5 承担 任务 15分 15．积极参加各级教研活动，有参加活动后的反思 5 16．积极承担校、区级研究任务，并出色完成 5 17．能承担课题研究，研究有成效 5 特色 水平 15分 18．课堂教学体现“低负高效”，教学质量高 4 19．善于总结提炼教研活动经验，在区内有影响 5 20．论文、案例等获区级以上奖励（14-15年） 5 备注 大港教研室制