固体废物处理与处置说课.ppt

筛分设备： 滚筒筛 3、教学手段 卧式风力风选机 3、教学手段 10% 70% 20% 考核形式以期末闭卷笔试为主，辅以实验操作成绩 和平时成绩，构成课程的整个成绩 实验 成绩 考勤 成绩 笔试 成绩 4、课程考核方法 固体废物处理与处置 课程教学设计 2 教学资源 4 课程定位 3 1 教学实施 3 3 说课内容 教学效果与反思 5 一、课程定位 课程目标 前后课程 开设依据 课程属性 Company Logo 专业课 课程属性 1、课程属性 必修课 主干课 综合性 实践性 环境工程 2、开课依据 开课依据 人才培养目标要求 职业技术需求 专业课程体系需求 相关课程要求 我院环境工程专业毕业生岗位面向？ 环保部门、设计单位、工矿企业、政府规划部门、科研单位、学校等从事环境工程设计、监测、规划、管理、教育和研究开发等工作的高级工程技术人才。 2、开课依据 我院环境工程人才培养要求？ 掌握基础化学、有机化学、物理化学、机械制图、化工原理、环境工程微生物学、环境影响评价、清洁生产的基础知识； 掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置与资源化及噪声污染控制工程的基本原理和设计方法； 具有污染