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- 2016-11-23 发布于湖北
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2014届高三数学精品复习之排列组合及二项式定理
1. 熟悉排列数、组合数的计算公式;了解排列数、组合数的一些性质:①,
由此可得:,,为相应的数列求和创造了条件;
②;③,由此得:;
[举例] =___________
解析:原式=;记,数列{}的前19项和即为所求。记数列{}的前项和为;该数列的求和办法有很多种,但都比较烦琐,这里介绍用组合数性质求解:注意到=,
====
…==1330;
[巩固1]设且,则等于 ( )
(A) (B) (C) (D)
[巩固2] 已知的展开式中第9项、第10项、第11项的二项式系数成等差数列,则n=____
2.解排列组合应用题首先要明确需要完成的事件是什么;其次要辨析完成该事件的过程:分类相加(每一类方法都能独立地完成这件事),分步相乘(每一步都不能完成事件,只有各个步骤都完成了,才能完成事件);较为复杂的事件往往既要分类,又要分步(每一类办法又都需分步实施);分类讨论是研究排列组合问题的重要思想方法之一,分类时要选定讨论对象、确保不重不漏。
[举例] 设集合I={1,2,3,4,5},选择I的两个非空子集A和B,要使B中最小的数大于A中的最大数,则不同的选择方法共有:( )种
A.50种 B.49种 C.48种 D.47种
解析:本题要完成的事件是:构造集合I的
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