“新课程背景下如何优化作业设计”讲座(2013年12月8日重点.pptVIP

新作业有哪些形式？ 走进时空之门 探索恐龙奥秘 恐龙图片 除了上述的十二种说法之外，还有「传染病」、「来自宇宙的放射线或超新星的爆炸」「未乘上诺亚方舟」、「太阳系震动说」等较鲜为人知的说法，至于那一个才是最好的说法，全凭各人的想法，并没有一定的对与错，毕竟恐龙灭亡之谜还没有真正解开呀! 我想我们应该保护环境，因为我们不忍心再次目睹像恐龙们一样的遭遇了。 恐龙的种类很多，大约有300-700种。 大自然的力量是伟大的，我们要好好珍惜生命，它们其实是很脆弱的。 我们的成员是： 新作业有哪些形式？ 综合性 ? 开放性 ? 实践性 ? 探究性 ? 独立完成 合作完成 千篇一律 方式多样化 静坐“家中” 大自然大社会 厌倦 喜欢 束缚 释放 慢慢走，也许能走出一段风景独具的旅程；慢慢走，也许能赢得一份款款而行的从容与实在；慢慢走，也许能品出一份悠远绵长、渐入佳境的好心情！ * 点滴的体会和建议 如果是你的阅读理解的能力不太行，那么，你可以试着去多阅读、多看书，如果你已经能看透书中字里行间的第二层意思，那么，你的阅读理解就有效啦!（赵立扬） 　大家可以去尝试阅读一些对自己有帮助，而且是自己感兴趣的书，它会使你的生活变轻松，它会影响你们的学习生活。（张倩文） 我觉得读书就像品尝菜一样，得细细地“嚼”，慢慢地“啃”。不停的回