教案--保护生物多样性.docVIP

第2节 保护生物多样性（教学设计） ——节选自苏科版八年级生物下册第9单元 教学目标 知识目标：举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因????关注我国特有的珍稀动植物，说出保护生物多样性的措施能力目标：情感态度与价值观：认识保护生物多样性的重要意义，培养学生保护生物多样性的使命感重点生物的多样性面临的威胁及其原因。难点教材分析本节内容，：收集珍稀动植物相关资料、生物多样性遭到破坏的文字图片资料调查当地重要的生物资源并提出保护的等。学生通过网络等途径获资料，上课时就通过学生取得的这些资料去实现本节教学目标。课时安排1课时 教学过程一讲述了巡山队员为了保护可可西里的藏羚羊和生态环境，与藏羚羊盗猎分子顽强抗争甚至不惜牺牲生命的故事。藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，也是国家一级保护动物，藏羚羊由于它独特的栖息环境和生活习性，目前全世界还没有一个动物园或其它地方人工饲养过，是濒危动物的典型。但在可可西里藏羚羊却饱受人类欲望的蹂躏，那里似乎已经变成了野生动物的屠场人类为了自身的利益捕杀野生动物，让美丽的可可西里变成了藏羚羊等生物的地狱。????二、收集第一小组：我们组收集和整理了大熊猫的有关资料，图片大熊猫我国四川盆地西部一带的高山深谷中，据调查如今有不到1000只大熊猫分别在几个不同的山系中，并且被分割成近20块孤立的种群。由于森林不断被