文言文之判断句.docVIP

文言文阅读——判断句 【学目标 1、了解高考对文言文的要求2、辨析较复杂的文言文判断句的能力。学重辨析较复杂的文言文判断句的能力。年江苏省高考语文考试说明? ?? ?理解与现代汉语不同的句式和用法? ?? 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。? ?? 不同的句式和用法，主要结合文意理解和文句翻译进行考查。? ??【学习过程】 【例】是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。（07安徽卷） 　　误译为：是不是真能爱好古物，只不过与庸俗人趣味相同罢了。 　　【分析】此句是以“非”作标志的否定判断句。“是非”不是一个词，应该“是”是代词“这”，“非”是表判断，“不是”；在翻译时必须将其译成“……不是……”的格式，即：这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了。 一、知识准备： 判断句，是对事物的性质、情况或事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文中的叙述句、描写句的结构形式与现代汉语没有很大的差别，而判断句的差别却较大。现代汉语中的判断句一般都有判断动词“是”， 但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当做判断词廉颇者，赵之良将也。（《史记·》）《》南阳刘子骥，高尚士也。《》赂秦而力亏，破灭之道也。《》《》《论贵粟疏》以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种： “……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也” “……，……者” “……，……”等形式。当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） 梁父即楚将项燕。（《史记·项羽本纪》） 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）（《六国论》） 5.战败而亡，诚不得已。（《六国论》） 此诚危急存亡之秋也。（》） 6且相如素贱人。（《廉颇蔺相如列传》） 它们的特征是： 采用副词“乃”“即”“则”“皆” “诚” “素”等表示判断。……诚……”,可译“确实是……”；“……素……”，可译“一向是”等。 第三组： 1.中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》） 2如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》） 3为赵宦者令缪贤舍人。（《廉颇、蔺相如列传》） 4我为赵将，有攻城野战之大功。（《廉颇、蔺相如列传》）（《》）用动词“为”表判断 不知天上宫阙，今夕是何年。（《》） 同行十二年，（《木兰辞》）自言本是京城女。（《琵琶行》） 同是天涯沦落人。（《》） 萍水相逢，尽是他乡之客。（《滕王阁序》） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）用“是”表判断 文言中很少用“是”表判断，不是说绝对不用。“是”这个词在文言中的常用义是指示代词，相当于现代汉语的“这”“那”等。在阅读理解中要注意区分作指示代词的“是”和表判断的“是”。1.六国破灭，非兵不利，战不善。（《六国论》） 2盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（《伶官传序》） 3且天下非小弱也。（《过秦论》） 4人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》） 5此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》） 67.城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。（孟子《得道多助，失道寡助》 8.所守或匪亲，化为狼与豺。（《蜀道难》） 匪女之为美，美人之贻。（《诗·邶风·静女》 用“非”或“匪”表否定判断 文言中用“非”表否定判断是最常见的否定判断形式。 1.刘备天下枭雄。（《赤壁之战》） 2秦，虎狼之国。《史记·屈原贾生列传》 3.今臣亡国贱俘。（《陈情表》） 4燕王，吾所立。（《伶官传序》） 5青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（《劝学》） 6勃，三微命，一介书生。（《滕王阁序》）通过语意直接表判断（没有标志的判断句） 这类判断句不用判断词，也不用语气词。“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 ［答案］C 2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也 　B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 　D不知木兰是女郎 ［答案］D下列句式不同类的一项是 (　　) A．如今人方为刀俎，我为鱼肉???? B．C．妪，先大母婢也? ??????????? D．身死人手，为天下笑者【解析】　D项为被动句，“为”表被动，其余三项均为判断句。A项“为”表判断；B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C项属于“……也”式判断句。下列各组句子中，句式不相同的一组是( ???? ) A．石之铿然有声者，所在皆是也???????????? 如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．故今之墓中全乎为五人也???????????????? 刘备天下枭雄 C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也???? 妪，先大母婢也