七年级语文《爸爸的花儿落了》人教实验版五四制知识精讲.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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七年级语文《爸爸的花儿落了》人教实验版五四制知识精讲.doc

七年级语文《爸爸的花儿落了》人教实验版五四制知识精讲

七年级语文《爸爸的花儿落了 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 《爸爸的花儿落了. 本周教学目标: 1. 掌握课文中的生字词:油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。 2. 理解文章所运用的表达方法。 3. 使学生能够学有所思,有所得。. 教学重点和难点1. 理清文章的思路,体会文中蕴涵的深厚的父子情感。2. 体会文章中的父亲这一形象。 3. 使学生能够把课文与生活结合起来,反思自己的亲情和友情。 4. 理解文章中的花这一形象。 体会文中的一些含蓄的写法。. 知识分析: 《爸爸的花儿落了作者简介林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校,毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑。1953年主编《联合报》副刊,开始文艺创作,并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员。1967年创办《纯文学杂志》,以后又经营纯文学出版社。《爸爸的花儿落了》这个题目,语带双关,一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落,二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此

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