高三语文《管鲍之交》山东人民版知识精讲.doc

高三语文《管鲍之交》山东人民版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《管鲍之交》 学习目标 1. 通过自读，联系前两篇讲读文章，巩固拓展所学文言知识 2. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 学习重点 1. 常见的文言词语及句式 2. 对文本内容的理解分析与赏评 学习难点 1. 较难翻译的语句 2. 对管仲的评价 文本解读 一. 管仲生平 春秋初期政治家，思想家。早年经商。初事齐国公子纠，助纠和公子小白争夺君位，小白得胜，即位为齐桓公，管仲被囚。齐桓公不计前嫌，经鲍叔牙保举，任其为卿。他在齐进行改革，分国都为15个士乡和六个工商乡，分鄙野为五属，设各级官吏管理。设选拔人才的制度，士经三次审选，可作上卿的辅佐。将士乡按五家为轨，十轨为里，四里为连，十连为乡的军事编制进行组织。征税按土地好坏分等，适当征发力役，禁止掠夺家畜。由官府统一铸造、管理钱币，制定捕鱼、煮盐之法，因此国力富强。遂在此基础上帮助齐桓公以尊王攘夷为号召，使其九合诸侯，一匡天下，成为春秋时代的第一个霸主。有管仲及管仲学派的著述总集《管子》。保举，推荐会盟匡正 对待 B. 生我者父母，知我者鲍子也。 了解 C. 知我不遭时也 遭受 D