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多媒体技术的应用 教育与培训 以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩，使计算机辅助教学(CAI)如虎添翼。 多媒体教学系统有如下效果：(1)学习效果好。(2)说服力强。(3)教学信息的集成使教学内容丰富，信息量大。(4)感官整体交互，学习效率高。(5)各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合，产生前所未有的思维空间与创造资源。 桌面出版(Desktop Publishing)与办公自动化 桌面出版物主要包括印刷品、表格、布告、广告、宣传品、海报、市场图表、蓝图及商品图等。多媒体技术为办公室增加了控制信息的能力和充分表达思想的机会，许多应用程序都是为提高工作人员的工作效率而设计的，从而产生了许多新型的办公自动化系统。由于采用了先进的数字影像和多媒体计算机技术，把文件扫描仪，图文传真机，文件资料微缩系统等和通信网络等现代化办公设备综合管理起来，将构成全新的办公自动化系统，成为新的发展方向。 多媒体电子出版物 国家新闻出版署对电子出版物定义为“电子出版物，是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电介质上，通过计算机或类似设备阅读使用，并可复制发行的大众传播媒体。”该定义明确了电子出版物的重要特点。电子出版物的内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报刊杂志、教育培训、娱乐游戏、宣传广告、信息咨询、简报等，许多作品是多种类型的混合。 多媒体通讯 多媒体通信是指能够提供多媒体信息传输的通信，传输的信息主体是多媒体，即文本、数据、图形、动画、图像、声音、语音、视频等，以及它们之问的不同组合，但必须包含一种时基类媒体，如语音或视频。 多媒体通信是多媒体技术、计算机技术、通信技术和网络技术等相互结合和发展的产物。 例如：手机通讯的发展 所谓3G手机通俗地说就是指第三代（The Third Generation）手机。 从第一代模拟制式手机到第二代的GSM、TDMA等数字手机，再到现在的第三代手机，手机已经成了集语音通信和多媒体通信相结合，并且包括图像、音乐、网页浏览、电话会议以及其它一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。 3G手机完全是通信业和计算机工业相融合的产物，和此前的手机相比差别实在是太大了，因此越来越多的人开始称呼这类新的移动通信产品为个人通信终端。 为进入新媒体学习的学生开设此课程，使他们从原先已学的绘画技术到新媒体艺术专业训练有一个顺利的过渡，以适应未来更广泛的文化环境。 展开视觉的研究 建立个人独立的观察习惯 培养积极表达的习惯 树立争取创新的愿望 　　媒体也称为媒介，是指用于交流与传播信息的材料与工具。 　　狭义的“媒体”特指负载信息的介质 　　广义的“媒体”则泛指一切交流传播信息的工具、设施和机构。 媒体与人类社会同时诞生，作为信息传播的必备机制媒体伴随着人类社会的发展而发展。 上古时，人们用绳子打结记事，既 “结绳记事”，是文字出现之前帮助记忆的一种方法。相传古人遇到大事打大结，遇到小事打小结。 在这里我们可以将“绳”可以看作是最早的媒体。 随着人类社会的发展，结绳已不能满足信息存储和传播的需要，于是出现了古文字。 并且人们开始在甲骨、羊皮、丝帛、竹简、石碑、青铜器等物品上记录当时社会的发展及重大的事件。 伴随着造纸术、印刷术、笔墨纸砚的出现，人类的文明又向前迈进了一大步，从早期的读文时代，开始进入到图文并茂的时代。 书籍和报刊已经出现。据记载，中国有报纸的年代不晚于公元724年，在唐代就有了《开元杂报》，宋朝时的《邸报》更成为政府机构内部的官报。 科技的飞速发展，无线电、真空管等技术的相继出现，使电视、电报、传真、广播、电影等现代传媒相继出现在人们的生活中，为现代大量的信息传播作出贡献 1860 有线广播的出现 ；1895年 法国的卢米埃尔兄弟发明了便携式摄影机 ；1926，英国贝尔德发明的机械电视第一次公开表演等等。 今天，网络、数字信号、手机及其他形式的移动媒体在我们的生活中扮演着十分重要的角色。 相对于之前，由此产生的新媒体在艺术方面的特征需要我们进一步的探讨和学习。 相关名词的解释 什么是新媒体？ 什么是多媒体？ 业界相关的专有名词。 新媒体的定义 建立在多媒体计算机、互联网技术、数字技术以及移动通信技术等高新技术基础上的，新型的信息传播媒介称为新媒体。 关于新媒体定义的解释 一、新媒体是个相对的概念，新是相对于旧而言，在媒体的发生和发展过程中，不断有新媒体涌现出来。 二、新媒体是个时间概念，在一个具体的时段内，总有一种