《三峡之秋》教案 4.doc357.docVIP

《三峡之秋》教学设计 教学目标: 知识目标：（1）认识本课的生字，理解词语，体会词语在句子中的作用。 （2）了解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者表达的对 三峡热爱的思想感情。 能力目标：（1）学习作者按时间顺序描写三峡美丽的景色，培养学生观 察、想象的能力。 （2）体会作者抓住景物特点进行观察的方法，培养写作能力。 情感目标：使学生感受三峡秋天的美景，体会作者热爱三峡的真挚感情， 培养学生热爱大自然的思想感情，热爱祖国河山的感情。 教学重难点： 读懂课文，理解作者描写的三峡美丽的景色，体会文章的思想感情。 学习作者按时间顺序、抓住景物特点进行观察的方法。 第一课时（略） 教学过程：一、检查预习，导入新课。 1、秋天是一个美丽浪漫的季节，香山的红叶，新疆的葡萄，陕西的苹果，不同地方的秋天有着不同的魅力。今天就让我们随着秋的脚步来学习方纪先生写得散文《三峡之秋》。（板书课题） 【课件出示】关于三峡你知道些什么？ 【课件出示】请大家看这幅地图介绍：三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。这是一个神奇而壮丽的地方。 这节课让我们走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵。（板书课题。） 二、初读课文，整体感知