13届财会系毕设计教师手册.docVIP

山西经贸职业学院财会系 2013年毕业设计工作方案 根据国家对高等职业教育培养应用型人才的目标定位，为满足社会发展对人才的需求，加强对学生实践能力和应用知识能力的培养，我系对2009级会计（注册会计师）专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）专业学生的毕业设计工作进行了全面改革。 这项改革是为了适应高等职业教育的特点，尤其是在教学模式改革的新形式下进行的。高等职业教育把毕业设计工作的改革放在教学改革总体规划的重要位置是非常必要的。因为这项改革不仅仅是改革课程教学的本身，也是教学环节和考核环节的双重改革，是一个专业总体教学目标和方向的实施检验和经验总结。 毕业是高教学的重要组成部分为加强毕业设计工作，进一步学生实践能力、综合素质，年月，确定指导教师具有一定的和现实意义，难度，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生得到比较全面的训练自己的兴趣、特长和其他有利条件，提出毕业设计，根据学生的能力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。加强对毕业设计撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业设计。 学生完成毕业设计工作后，指导教师应对学生毕业设计认真评审批改实事求是地填写指导教师评语，并给出。毕业设计进行过程中，系按要求进行阶段检查1.前期检查指导教师是否按照要求开展毕业设计工作。2.中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。各教研室应有书面检查纪录，将检查情况及处理意见向系汇报。3.后期：检查毕业设计工作。着重答辩前答辩资格审查。 毕业设计答辩与成绩考核办法未完成毕业设计或设计质量太差的学生，经研究决定取消其答辩资格学生在规定时间内完成毕业设计后，首先由评审．毕业设计答辩工作。领导组答辩组，小组成员由领导组确定，每组3～5人，组长由具有高级职称的教师担任。 ．答辩应严格遵守学校规定的程序，采取逐个答辩的方式，公开进行。每个学生答辩时间不应少于，包括毕业设计介绍(分钟)和提问及回答问题的时间（1分钟）。 ．答辩结束后，各小组结合答辩情况评定答辩成绩。 毕业设计成绩“优秀”的学生比例不得超过15％，“良好”的学生比例不得超过35％，不及格的学生比例控制在5％以下。 财会系2010级毕业设计指导过程表 组别： 毕业设计指导教师： 学生数： 姓名 联系方式 毕业设计意向 毕业设计过程（填写指导时间） 毕业设计选题（题目） 时间 提纲 初稿 修改1稿 修改2稿 正稿 电子文档  line chapter, and signature confirmation. Article 17th account manager by the peoples bank credit system query print credit report to verify the credit histories and guaranty to the parties. No credit report or credit score, through field surveys or other means to implement the credit situation and external security situation, according to risk line chapter, and signature confirmation. Article 17th account manager by the peoples bank credit system query print credit report to verify the credit histories and guaranty to the parties. No credit report or credit score, through field surveys or other means to implement the credit situation and external