七年级语文期中复习及模拟试题人教实验版五四制知识精讲.docVIP

七年级语文期中复习及模拟试题人教实验版五四制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 期中复习及模拟试题 二. 教学目标： 1. 把握现代文主旨 2. 翻译古文 三. 教学重点、难点： 1. 夯实基础 2. 提高能力 【模拟试题】（答题时间：120分钟） 一. 语言积累及运用1. 假如你是文字编辑，请从下列十个词语中至少找出四个错别字（下加横线），把它依次改正过来。贪婪点辍忍俊不禁多姿多采蜂围叠阵 玲珑剔透默默无蚊 卒然长逝 头昏目眩鸡飞旦打更正：?语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。2. 成语接龙 例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀心口如一 → → → 3. 按课文填空《论语十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：________________________子曰：岁寒， _________________。余忆童稚时，_________，___________ ，__________，故时有物外之趣。潮平两岸阔，。旧时茅店社林边，。，志在千里。烈士暮年， 。，小桥流水人家。我寄愁心与明月， 。4. 读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句；你可以全做，以正确的两句计入成绩。珍惜时间：勤奋学习： 勤劳俭朴： 视友谊： 学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力。5. 模仿例句写出相同的句式例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静 你也就选择了孤单。仿句： _______________________________ （2）_______________________________?? 6. 下面六则广告都是广告语中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则？请谈谈你的理由。雀巢咖啡：味道好极了人头马XO：人头马一开，好事自然来菲利浦电器：让我们做的更好蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有联想电脑：人类失去联想世界将会怎样7. 口语交际 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：你很讲究个人卫生的哩!金娜不好意思地笑了笑说：随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。?? （1）张敏的话言外之意是： 2）金娜该怎样说才得体：?二阅读??提示：认真阅读下面的短文，要字斟句酌，细心研读，并根据短文后的要求，完成各个题目。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。?桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 （节选自《春》）1. 给文中加点字注音。嫩 （ ） 趟（ ）2. 第节第一句中的偷偷地，钻用得好，好在哪里？词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第节中找出两种不同格式的叠词例子。（写出具体叠词）_________________________???? （2）_________________________ 4. 第节在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。.?下面是对第节的评析，最恰当的一项是（ ）A. 这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。B. 这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。C. 这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。D. 这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦 . 文中有一句话运用了想象的手法请你找出来。（二）榕树，生命进行曲（节选） 刘再复 我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树