细菌和真菌的分布习题.doc

11.(2012·上饶学业考)为了检测细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究:步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5～10分钟,再盖上,封好。步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。分析并回答下列问题:(1)步骤一高温消毒的目的是_____________________________________________________________________________________________________________。(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_____________________。(3)实验结果:可观察到1号培养皿　　　　　　　　　　。2号培养皿_____　___________________________________________________________________。(4)本探究实验的结论是　_______________________。【能力提升】1.如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色呈绒毛状,以下判断错误的是(　　)A.B处可能是某种真菌的菌落B.A处可能是某种细菌的菌落C.A处可能是细菌或真菌的个体D.B处可能是由一种霉菌形成的2.下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是(　　)A.先配制培养基B.配制好的培养基不进行高温灭菌就可以直接接种C.琼脂是制作培养基的常用材料之一D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养3.(2012·盐城学业考)某生物社团为“探究食品腐败的原因”,将下图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是(　　）A.空气　　　B.微生物　　　C.玻璃管　　　D.温度4.某小组的同学在检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题,你认为不合理的是(　　)A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗B.细菌和真菌在什么环境中多一些C.什么环境中没有细菌和真菌存在D.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢5.若将下列四支试管放置在28的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是(　　)6.在餐馆吃饭时,有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷,他们说,一次性筷子没人用过,要比消毒筷卫生。事情真的是这样的吗初二(10)班的王琳同学进行了如下实验,请你将实验过程补充完整,并分析回答问题:(1)配制细菌所需要的含各种成分的培养基。(2)将培养基进行　　　　　　　　　　　　　处理。标号为甲和乙。(3)用　　　　棉棒擦取一次性筷子在甲培养基上轻轻涂抹,然后　???????? 。(4)将两个培养皿放入恒温箱进行　　　　　　　_________________________　　　　　　　　　　　　　。(5)定时进行观察,并作记录。(6)推测实验结果:___________________________________________________。(7)分析回答:要想使该实验设计更加合理,应该如何改进____________________________________________________________________________________________________________________________________。7.(拓展探究)某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(见图示):他将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25的环境中,几天后,乙肉汤仍然保鲜,甲肉汤变质。请问:(1)实验前,要把甲、乙两个装置中的肉汤煮沸的目的是　　　　　　 　　。(2)乙能保鲜的原因是　_________________________________。(3)该实验中的变量是　_________________________________。(4)实验后,该同学将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,几天后,肉汤还是新鲜的,为什么 　______________________________________　___________。置于冰箱中的肉汤会一直保持新鲜吗___________________________　。11.【解析】本题考查探究实验的设计及分析。(1)高温消毒的目的是杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌,避免影响实验。(2)步骤二中将1号培养皿打开,暴露在空气中5～10分钟,再盖上,封好,相当于细菌培养方法中的接种步骤。(3)培养一段时间后,1号培养皿中长出菌落,2号培养皿