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《会计模拟实训》大纲 2009、2——6 大纲适用：本大纲适用于综合会计模拟实验； 适用专业：电算会计 适用班级：07电会1----4班 先行课情况：《基础会计学》；《财务会计》；《成本会计》 选用教材：中南大学系列教材之《会计模拟实训》 一．基础会计模拟实验的目的与任务 会计模拟实验是对保院学生所学专业基础知识的一项综合检验，同时，也是对理论教学水平的综合检测。这次实验是在学生初步掌握会计学专业理论的基础上所进行的实践性教学环节。通过模拟实验的操作，使学生比较系统地练习并最终掌握企业会计核算的基本程序和具体方法。加强学生对所学专业理论知识的理解，培养实际动手操作能力，提高运用会计基本技能的水平，为学生今后走上工作岗位从事实务工作奠定基础。 通过实际操作，不仅可以使学生掌握填制和编审会计凭证、登记账薄、成本计算、财产清查和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够切身体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等各会计工作岗位的具体工作，从而对会计核算工作的整个流程有一个比较系统、完整、清晰的认识与理解，最终实现对会计理论和方法融会贯通的目的。 二、实验内容 1．账务处理程序 2．材料核算方法及流程图 3．备用金的核算 4．坏账准备的计提 5．固定资产核算 6．与工资有关的各项经费、基金的计提（指企业负担的部分） 7．辅助生产费用的归集和分配 8．生产工人工资及福利费、基本生产车间制造费用的分配方法 9．在产品成本的确定 10.产品成本计算方法及费用、成本核算流程 11.税金及附加的计提 12.销售收入的确认及销售成本的结转 13. 掌握不同原因产生的错账的更正方法； 14. 掌握期末对账、结账的方法； 15. 了解会计资料的装订与保存； 16. 其他 三．实验时间： 根据教学计划安排，采用集中实践方式，课时数为7学时。 授课章节、主要内容 （含课程实验、实习） 时数 课外作业 会计会计 2 模拟公司的基本情况和有关会计核算的基础数据 2 讲解实习资料内容，分实习组，发放实习用品 按计划进度课堂未完成的分 建账 按计划进度课堂未完成的分 根据1—10日经济业务填记账凭证 按计划进度课堂未完成的部分 根据记账凭证登记日记账明细账按计划进度课堂未完成的部分 对1—10日记账凭证汇总，制科目汇总表 按计划进度课堂未完成的部分 根据科目汇总表，登记总分类账，并进行试算平衡 按计划进度课堂未完成的部分 根据学生实际操作的情况，总结前10日的业务，并纠正存在的问题 按计划进度课堂未完成的部分 根据11—20日经济业务，填制记账凭证 按计划进度课堂未完成的部分 根据记账凭证登记日记账明细账 按计划进度课堂未完成的部分 11—20日记账凭证汇总，填制科目汇总表 按计划进度课堂未完成的部分 根据科目汇总表，登记总分类账，并进行试算平衡 按计划进度课堂未完成的部分 根据21—30日经济业务，填制记账凭证 按计划进度课堂未完成的部分 根据记账凭证登记日记账明细账按计划进度课堂未完成的部分 对1—30日记账凭证汇总，填制科目汇总表 按计划进度课堂未完成的部分 根据科目汇总表，登记总分类账，并进行试算平衡 按计划进度课堂未完成的部分 根据学生的总体实习情况，指出发现的问题，学生纠错 按计划进度课堂未完成的部分 根据有关资料编制会计报表 按计划进度课堂未完成的部分 编制会计报表，装订凭证，并总结 按计划进度课堂未完成的部分 ） 配备实验指导老师，组织和指导实验全过程，并根据学生完成实验的质量给予评分。 学生可分组完成实验，每六人一组，每人一套证、账、表、由自己完成核算工作，再分工协作。相互复核，完成其他任务。 (二)　实验用品： 凭证、账页、总账、明细账、报表、封底、封面、科目章、点钞纸、记账笔、黑水、线绳、算盘、大头针、印泥等 （三）核算要求： 要求学生根据模拟公司所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。 （四）制度要求: 1．实验期间要严格遵守学校纪律和实验室规章制度； 2．实验期间爱护实验工具，不得将试验工具擅自带出实验室； 3．严格执行实验进程安排； 4．实验过程中应按照正确的操作程序组织整个会计核算工作； 5．明确实验目的，端正实验态度。遇到问题可以相互探讨、请教值班老师，禁止相互抄袭； 6. 积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用； 7．实验结束后实验资料按照规定的装订格式统一装订，并由各班班长组织收齐、上交。 七、考核方式 1．考核学生理论学习和实际应用相结合的能力； 2．考核学生会计实验作业的质量，包括凭证的编审，帐薄的登记，报表的编制等； 3．考核学生在实验过程中的