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- 2016-11-23 发布于北京
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高三物理选修3-4知识点复习课件5.ppt
●课标解读 1.能从能量转化的角度区别阻尼振动和无阻尼振动. 2.掌握受迫振动的概念,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,与固有频率无关. 3.知道什么是共振及产生共振的条件. 4.通过实例分析,知道共振的防止和应用. ●教学地位 本节从生活中常见的阻尼振动分析入手进而引入受迫振动的概念,然后通过演示实验说明受迫振动的周期与驱动力频率的关系,最后通过演示实验证明当f驱=f固时,物体做受迫振动的振幅最大,引入共振的概念,本节具有较强的实用性. ●新课导入建议 实际的振动系统不可避免受到摩擦阻力和其它因素的影响,系统的机械能损耗,导致振动最后停下来,这种振动叫阻尼振动,如果在机械能损耗的同时我们不断地给系统补充能量,物体运动的振动情形又如何呢?这节课我们共同探究这一问题. ●教学流程设计 1.基本知识 (1)固有振动 如果振动系统不受 的作用,此时的振动叫做固有振动,其振动频率称为 . (2)阻尼振动 ①阻力作用下的振动 当振动系统受到阻力的作用时,振动受到了 ,系统克服 的作用要做功,消耗机械能,因而 减小,最后停下来. ②阻尼振动 逐渐减小的振动.振动系统受到的_______越大, 减小得越快,阻尼振动的图象如图11-5-1所示,振幅越来越小,最后停止振动. ③实际振动的理想化 当 很小时,在不太长的时间内看不出振幅明显减小,于是可以把它当做 来处理. 2.思考判断
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