大学市政学经典课件7与讲义第十四章 城市公共事业管理.pptVIP

第十四章 城市公共事业管理 第一节 城市教育管理 一.城市教育的含义、特点、意义和基本制度 三个特殊性：（1）集聚性；（2）综合性；（3）先进性 城市教育事业重要意义： 教育是城市社会经济持续稳定发展的基础条件 教育为城市社会的全面发展提供充足的人才保障 教育具有重要的文化功能 一.城市教育的含义、特点、意义和基本制度 我国城市教育的基本制度： 学校教育制度 义务教育制度 职业和成人教育制度 学业证书和学位制度 教育管理制度 二.城市教育管理机构、管理内容和体制改革 城市教育管理机构是指依法管理城市教育事业的行政机构，城市人民政府使教育管理的领导机关。 教育管理的基本内容：（1）教育预测；（2）教育决策；（3）教育计划；（4）教育组织；（5）教育评价 旧教育体制的弊端：（1）政府教育管理权限太大；（2）教育管理手段单一；（3）教育管理缺乏充裕的条件保障；（4）城市教育结构失衡以及教育内容的滞后 二.城市教育管理机构、管理内容和体制改革 我国城市教育管理体制改革的目标是转变政府职能，重新理顺政府与学校的关系，以及政府、社会与学校三者之间的关系。 城市教育体制改革的内容：（1）改革过于集中统一的管理体制和模式；（2）加强社会参与与办学和管理；（3）加强高等学校的办学自主权，提高高校本身自主能力 第二节 城市科技管理 一.城市科技的作用和城市科技管理的机构设置、内容 城市科