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北师大版小学语文一年级下册 《家》 说 课 稿 田 礼 2011.10 《家》说课稿 各位老师好： 今天我说课的课题是《》。下面我对本课进行分析： 一、说教材 《》是版必修教材第单元第课。在此之前，学生们已经学习了，这为过度到本课的学习起到了铺垫的作用。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标： 1.??知识与技能目标过程与方法目标 3.??情感与价值观目标三、说教学的重难点 ?本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。?教学重点：重点的依据是只有掌握了 ，才能理解和掌握。 ?教学难点：难点的依据是，。?为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课设定的教学目标，我再从教法学法上谈谈。 四、说教法。 我们都知道是一门培养人的能力的更要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。 考虑到年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩能力。当然老师自身也是非常