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一日活动中幼儿良好常规的培养作者：张绣梅????来源：蓬莱市教委幼儿园????点击： 341????时间：2009-3-15 　　常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规的好坏将直接影响到各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。 　　一、对幼儿进行常规教育时，教师要做到以下几点： 　　1、教师要以身作则，做好幼儿的榜样。幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。对幼儿进行常规教育时，要求幼儿做到的，作为教师自己必须首先做到。教师要注意自己的言行，给孩子起表率作用，以良好的行为去影响幼儿，激励幼儿。（如：拿东西时轻拿轻放、轻声细语与幼儿交谈、不随意斥责幼儿等等，潜移默化的影响幼儿）。 　　2、对幼儿进行常规教育时，班内的两个老师之间要经常沟通、交流，说说自己是怎样对幼儿进行常规教育的，或一起制定符合本班的常规教育计划，并达成统一要求，避免造成幼儿的常规混乱。（如果今天你这样教育孩子，明天我那样教育孩子，没有统一的计划与实施，反而会使幼儿常规更混乱。我感觉这一项是最重要，也是最主要的）。 　　3、培养幼儿的常规，关键在于“培养”两个字。教师的责任是教孩子按照可以接受的行为标准来行动，而不是一味的批评孩子哪里做得不对或不好。（如：老师一般都不允许幼儿在教室里跑来跑去，见到有孩子跑时 ，很自然的反应就是告诉这个孩子“不许跑”，可很多时