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- 2016-11-23 发布于湖北
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分析化学教学中的几点认识 大连理工大学 刘志广 潘玉珍 一、分析化学(仪分)的课程内容体系 观点: 观点: 思考: 分析化学教学中存在的哪些不足? 分析化学教学中存在的哪些不足? 对策: 二、教学艺术与多媒体运用 (2)如何建立分析化学的大局观和发展观? (3)多媒体的使用与新的教学模式 多媒体是物,发挥教师的教学艺术,更高要求 1.对教学内容有更深刻的理解和掌控能力 要”讲”而不是背,条理清楚;善于归纳总结;讲究”语言艺术”;内容上的承上启下!! 人随教案走,还是教案随人走!! 三、 立体化教材 分析化学(十一五规划教材) 仪器分析( 十一五规划教材 ) 仪器分析(简明)目录(13章内容) 课堂教学中以创新主线贯穿始终 (1)电化学分析法中的发展创新主线 (2)光分析法中的发展创新主线 (3)色谱分析法中的发展创新主线 (4)高效毛细管电泳分析法中的发展创新主线 结束 谢谢大家!!! 一、关于分析化学的结构体系 二、课堂教学中的多媒体运用与教学艺术 三、立体化教材 观点:内容多、散,缺乏系统性,死记硬背 改革的呼声: 厦门会议: 全国分析化学学科人才培养与教学建设战略研讨会(2008/3/15) 扬州会议: 第十三届全国普通高等院校分析化学教学研讨会2008/8 需要认真思考的
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