六年级语文下册第五单元教学设计摘要.doc

六年级语文下册第五单元教学设计 中心发言人：谢沛洪 单元主题:科学精神 单元目标： 1、会写19个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。部分课文会背诵。 3、通过阅读，把握主要内容，感受在每次成功中不可或缺的科学精神。 4、学习用具体事实说明道理的写法。 5、学生具有课外阅读一些科学家的传记或其他科普作品的兴趣。 教学重点： 1、会写25个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。 教学难点： 把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。 单元训练点： 1、 引导学生联系上下文理解课文中含义深刻的句子。 2、把握主要内容，体会科学精神的含义 3、 引导学生学习作者的写作方法。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。 18、 跨越百年的美丽 教学目标 2、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 3、体会含义深刻的句子，居里夫人理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 体会含义深刻的句子，居里夫人“跨越百年的美丽”体会含义深刻的句子解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 2、体会含义深刻的句子。 3、准确把握“美丽”的含义。 课前准备： 1、教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的课件。 2、鼓励学生通过各种途径查阅相关