容闳书院2013七年级传统文化践行班构想.docVIP

容闳书院2013七年级传统文化践行班方案 一、目的 以崇尚自然、“天人合一”的传统文化世界观为指导，依循学生生命成长规律和教育教学规律，大力推进传统文化的习和学。以《论语》、《道德经》等为主要知识学习内容，传习中华民族优秀传统文化；以《弟子规》为行为规范要求，加强学生德行教育；以《黄帝内经》、中华传统武术为养身基础，强健身体恢弘志向；以琴棋书画为辅助培训内容，陶冶性情涵养雅操。通过长时熏修、修身养性，培养和、活、容、雅的，具有国际视野的容闳学子。 二、基本原则和方法 （一）渗透性原则。在确保国家课程和校本课程全面高效完成的基础上，辅助以传统文化内容，并将传统文化的学习不断渗透到学科教学、学生日常生活的方方面面。 （二）知行合一原则。只有落实到“行”的“知”，才为真知。将传统文化的学习落实到具体的行为实践中去，重视其实践性、体悟性。 （三）家校合一原则。加强对教师、家长的培训学习，以家长培训、教师成长为引领，形成家校教育合力，上施下效，长善救失，实现构建和谐家庭、和谐班级、和谐学校之目的。 三、课程设置 （一）学生课程设置和安排 （此处仅指本班特设课程，其它课程与平行班同步。） 1、传统文化知识类课程 以《论语》、《道德经》等为主要内容学习中国传统文化。主要安排在每周的国学课和阅读课中进行，辅助以学科课程特别是语文课渗透式学习。 学生主要教材：中华经典诵读工程丛书《